W bieżącym roku szkolnym w gr. II KRASNALE realizowana
jest INNOWACJA PEDAGOGICZNA pt.„Słyszę, widzę i  czuję… – na tropie zmysłów”

Autorkami innowacji są wychowawczynie grupy: Ewelina Rolska, Monika Gerlich-Adamaszek, Anna Urdzoń

Celem głównym innowacji jest: wspomaganie rozwoju dzieci  poprzez  polisensoryczne poznawanie
i doświadczanie świata. Polisensoryczne pobudzanie zmysłów jest najlepszym sposobem przekazywania cennych informacji o tym, co nas otacza, a najlepszymi pomocami dydaktycznymi są te zaczerpnięte z natury. Działania, które zostają przez nas podjęte mają za zadanie w jak największym stopniu rozwijać zdolności dziecka oraz poszerzyć jego wiedzę na temat otaczającego nas świata.
Dla realizacji celu głównego niezbędna jest współpraca między nauczycielami, rodzicami a także specjalistami, jak np. surdopedagog, tyflpedagog  czy  logopeda. Realizacja celów wiąże się z poprawą funkcjonowania, jakością pracy i organizacji pracy przedszkola.
Główną ideą innowacji jest stworzenie takich warunków
w trakcie zajęć, które rozwijać będą aktywność własną dzieci, pozwalać im będą na doświadczanie świata poprzez zmysły. Poczucie radości, bezpieczeństwa, a co za tym idzie wzajemnego zaufania  i komunikacji poprzez dostarczanie dzieciom określonej ilości i jakości bodźców sensorycznych pobudza ich zmysły do działania. W trakcie zajęć dzieci pozyskują wiedzę doświadczając je wszystkimi zmysłami. Jednym z założeń naszej innowacji jest również współpraca
z Centrum Edukacyjno-Leczniczo-Rehabilitacyjnym dla Dzieci i Młodzieży Zameczek w Rudołtowicach.
Innowacja obejmuje dzieci 4,5,6,7 – letnie z grupy II Krasnale. Materiał jest realizowany przez autorki innowacji poprzez zajęcia prowadzone systematycznie
w roku szkolnym 2017/2018, w miesiącach: wrześniu, październiku, listopadzie, grudniu, styczniu i lutym.
Zajęcia odbywają się kilka razy w miesiącu dotycząc jednego z realizowanych kolejno zmysłów w godzinach porannych i pokrywają się z treściami wychowawczo- edukacyjnymi. Głównie skupiamy się wokół doświadczania poprzez zmysły, zgodnie z obszarami tematycznymi wyznaczonymi przez aktualną podstawę programową oraz Roczny Plan Pracy przedszkola. W godzinach popołudniowych dzieci również mogą pracować i działać w specjalnie przygotowanych kącikach wielozmysłowego poznawania świata, gdzie znajdą mnóstwo ciekawych propozycji do twórczej i kreatywnej zabawy.

INNOWACJA   PEDAGOGICZNA  Z  JĘZYKA  ANGIELSKIEGO

W roku szkolnym 2017/2018 w grupie ”KOTKI" - starszaki I realizowana będzie innowacja pedagogiczna "Sing & play & learn".
Głównym celem niniejszej innowacji jest rozwijanie umiejętności i kompetencji językowych jak również komunikacyjnych poprzez stworzenie dogodnych do tego celu warunków. Motywowanie, zachęcanie, stwarzanie sytuacji sprzyjających odkrywaniu świata, wykorzystywanie naturalnych predyspozycji dziecka to główne założenia innowacji.

Poznawanie języka angielskiego będzie odbywało się poprzez radosną zabawę a przede wszystkim  śpiew połączony z ruchem. Interpretowanie ruchem ciała, gestem i mimiką treści śpiewanych piosenek zapewnia szybsze i trwalsze opanowanie materiału a przy tym jest niezwykle ciekawym doświadczeniem języka. Ponad to, piosenki można wykorzystywać, ćwiczyć, powtarzać w różnych sytuacjach np. na spacerze, w oczekiwaniu na jakieś wydarzenie, gdy dzieci się niecierpliwią, jako przerywnik zajęć właściwych czy nawet w łazience podczas zabiegów higienicznych.

Innowacja pedagogiczna realizowana będzie w godzinach pracy nauczyciela prowadzącego innowację poprzez stwarzanie sytuacji edukacyjnych przez tegoż nauczyciela, podczas swobodnej działalności dziecka z uwzględnieniem jego zainteresowań i predyspozycji, a także w czasie zajęć z języka angielskiego przewidzianych w podstawie programowej tj. 2 x 30 minut tygodniowo.
Założenia innowacji pedagogicznej są zgodne z założeniami podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

/Maria Jaworska - Nowok/

PROGRAM   WŁASNY  "WYBIERAM  SPORT"

W  roku szkolnym 2017/2018 w grupie ”KOTKI" - starszaki I realizowany będzie program własny wychowania przedszkolnego "Wybieram sport".

Nazwa programu - „Wybieram sport”  ma dwojakie znaczenie: pierwsze to wybieram sport jako formę spędzania wolnego czasu, aktywność ruchową, drugie to wybieram sport jako dyscyplinę sportową czyli tę formę aktywności, która najbardziej mi odpowiada, w której czuję się najlepiej, która daje mi najwięcej satysfakcji.

„Wybieram sport” to program, który nie tylko przewiduje dodatkowe zajęcia ruchowe w przedszkolu, ale również zapoznanie dzieci z różnymi dyscyplinami sportowymi. Dziecko będzie miało możliwość poznać rodzaje dyscyplin sportowych, zobaczyć jak zawodowi sportowcy uprawiają daną dyscyplinę, omawiane również będą treści związane z zachowaniem bezpieczeństwa w czasie uprawiania sportu, a także co oznacza kulturalne kibicowanie oraz zasady fair play w sporcie i w życiu. Program przewiduje zapoznanie dzieci z sylwetkami wybitnych polskich sportowców w dyscyplinach indywidualnych oraz drużynowych. Dzieci będą miały okazję kibicować polskim sportowcom w prezentowanych fragmentach meczów lub zawodów indywidualnych co ma niezwykłą wartość podnoszącą świadomość patriotyczną oraz poczucie dumy ze swojego kraju i narodu. Po zapoznaniu się z ogólnymi (uproszczonymi) zasadami obowiązującymi w danej dyscyplinie sportowej, dziecko będzie miało możliwość samodzielnie spróbować swoich sił. Zajęcia ruchowe będą zawierały rozgrzewkę w formie zabawy a następnie część właściwą opierającą się na zabawach ściśle związanych z omawianą dyscypliną sportową. Zajęcia będą przeprowadzane w sali przedszkolnej, w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na basenie, na hali sportowej oraz na boisku trawiastym LKS w Goczałkowicach – Zdroju.